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不是箱子
ㄧ群孩子共同啟思將箱子動手腳
■立體創作的內容—
第一組主題是『Super Wing』、
第二組『跑車』、
第三組『神奇寶貝球』各組已完成主題結構
■親子共同創作的作品陸續交回來，
每一家的主題名稱都不一樣，
尤其可以互玩的型態，孩子特別喜歡，
為在【重陽節】的活動中，讓長輩觀賞大家的作品，
因此與幼兒一同討論藝術作品的地方如何進行擺設？
最後小朋友開始創作歡迎海報、邀請卡、作品立牌、作品展示區的位置安排、、、等，
由於有共同目標，分工合作時各小組的默契似乎特別好，
爭吵意見分歧的現象幾乎看不到，
活動結束後孩子的心情分享讓人超感動，
因為抱怨變少，反而『謝謝某人幫忙』的話語變多，超棒的!
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